孤独的鸟儿中文版

哇哦，亲爱的家长们，是不是在为如何让宝贝们在游戏中学习，快乐成长而烦恼呢？别担心，今天我要给大家分享一些超级有趣、又实用的幼儿中班听说游戏教案，让你的小宝贝在游戏中轻松提升语言能力，开启智慧之旅！

一、听说游戏：小鹦鹉找朋友

游戏目标：

1. 让幼儿练习使用形容词。

2. 学习说完整的一句话。

活动准备：

- 玩具鹦鹉或画有鹦鹉的卡片。

游戏过程：

1. 教师拿出一只玩具鹦鹉或画有鹦鹉的卡片，对小朋友们说：“你们看，这只美丽的小鹦鹉，它最爱学人说话，它要找说话最伶俐的孩子交朋友，好向他学说话。现在我们来做个游戏，我说一个词以后，请你用这个词说一句话，还要形容这个词。谁说的好，小鹦鹉就去找他做朋友。”

2. 例如，教师说：“小雨。”幼儿可以说：“小雨沙沙地下。”照此可以练习一系列的词：雪花雪花飘飘飞下来，盖满大地。妹妹一一我有一个活泼可爱的小妹妹。蛋糕一一香喷喷的大蛋糕。红枣一一大红枣又脆又甜。教室一一我们的教室清洁又明亮。书一一张老师的大书。

3. 教师要立即给用词准确、恰当、生动的幼儿表扬，然后让小鹦鹉去找他做朋友。

二、听说游戏：顶锅盖

游戏目标：

1. 学习发准盖、怪、菜、等容易混淆的字音。

2. 探索游戏玩法，能根据自己的生活经验，说出各种菜肴的名称。

活动准备：

- 锅盖一个。

游戏过程：

1. 通过情境表演，引起幼儿的兴趣。

2. 教师带领幼儿一起念游戏儿歌，练习发准盖、怪、菜等字音。请幼儿做一做顶锅盖动作，启发幼儿探索用手掌当锅盖，用食指顶手掌心。

3. 介绍游戏玩法：

- 幼儿必须边念儿歌，边用食指顶着手掌锅盖。

- 儿歌念完，就要问：“烧的什么菜？”被抓住的幼儿必须说出一道菜的名称，方能与锅盖交换角色，然后游戏继续进行。

4. 启发幼儿根据已有的生活经验，说出各种菜肴的名称，丰富关于菜肴的经验。提问：“小朋友，你吃过什么菜？你最喜欢吃什么菜？它是用什么做的？”鼓励幼儿大胆地说出各种菜的名称。例如：糖醋排骨、红烧肉圆、西红柿炒鸡蛋等。

5. 教师扮演锅盖，将手掌平放，手心向下做锅盖，请5名幼儿上来分别伸出食指顶着锅盖。然后大家一起念游戏儿歌，念到“噗！一口风”，可做吹风状，以增加趣味性。儿歌一念完，教师迅速去抓顶锅盖的食指，同时，幼儿的食指赶紧收回。如被抓住，教师问：“烧的是什么菜？”幼儿报菜名，然后交换角色，再进行一次游戏。

6. 教师组织幼儿每人用一只手做锅盖，另一只手顶锅盖，采用自问自答的形式，练习游戏中的语言。

三、听说游戏：动物猜猜乐

游戏目标：

1. 描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点说出对应动物。

2. 遵守游戏规则，体验和同伴集体游戏的乐趣。

游戏重点：

- 会看图讲述动物的主要特征和生活习性。

游戏难点：

- 用一句话归纳表述。

游戏准备：

- 动物大图片（公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子）。

- 动物小图片。

游戏方法：

1. 提供一张动物图片，孩子不看图片内容，根据别人对动物的外形特征、生活习性的描述，猜出图片上的动物名字。

2. 例如，第一次游戏出示动物：大公鸡。教师说：“大公鸡是长什么样的？那如果我不给你们看图片，你们能猜出它是大公鸡吗？”

3. 游戏过程中，教师可以引导幼儿观察图片，加深对动物的认识。

四、听说游戏：好朋友

游戏目标：

1. 能说出与某件事物有关的另一件事物，并将两件事物联系起来说一句话。

2. 能宁静倾听他人表述，并做出推断。

活动准备：

- 小兔布绒偶或布绒玩具。

- 黑板和粉笔。

- 数字资料（好伴侣常见动物、日常用品和食品的图片）。

活动过程：